Dijital Sayfa Önizleme

BAŞLANGIÇ MANİFESTOSU

BU KİTAP SENİ MOTİVE ETMEYE DEĞİL, TOPARLAMAYA GELİYOR.

Şu an masadasın. Önünde kitaplar, testler, denemeler…Takv...

BÖLÜM 1: ZİHNİYET İNŞASI

Karar Vermek ile İstemek Arasındaki O İnce Çizgi

Bana bak hadi dürüst olalım. Şu an bu sayfayı okuyan sen de dahil, sınava hazırlanan herkes “derece yapmak ister.” Kim istemez zaten?

İyi üniversite...

SAYFA 2

“BENİM MATEMATİĞİM KÖTÜ” YALANI VE ZİHİNSEL BARİYERLER

Bir önceki sayfada karardan bahsettik. Şimdi o kararın önündeki EN SİNSİ DÜŞMANI konuşuyoruz.

Hazır mısın?

KENDİNE YAPIŞTIRDIĞIN ETİKETLER.

Aşağıdaki cümlelerden en az birini sen de söyledin:

“Ben sayısalcıyım, ezber yapamıyorum.” “Paragraf çözerken içim daralıyor.” “Geometri görme işi ya, bende o göz yok.”

AHAHAH. GÜLDÜRME BENİ.

Bu cümleler masum değil. Bunlar senin beynine taktığın PRANGALAR.

Dinle beni.

Psikolojide buna bir isim var: SABİT ZİHNİYET.

Yani şuna inanmak: “Ben böyleyim. Değişmem.”

Ve net konuşayım: İLK 1000 HEDEFİ OLAN BİRİ BU KAFAYLA HİÇBİR YERE GİDEMEZ.

Çünkü YKS, “yeteneği olanın” kazandığı bir sınav değil.

YKS, EKSİKLERİNİ BULUP ÜZERİNE GİTME SABRINI GÖSTERENİN KAZANDIĞI BİR SINAV.

Şunu kafana kazı:

BEYİN, KAS GİBİDİR.

Nasıl kol çalışmadan büyümüyor, beyin de zorlanmadan gelişmez.

“Matematiğim kötü” diye bir genetik kod yok. Ama şu var:

“MATEMATİKSEL DÜŞÜNME PRATİĞİM EKSİK.”

Farkı görüyor musun?

• “KÖTÜYÜM” → kapanış

• “EKSİĞİM” → açık kapı

Biri seni kilitler. Diğeri seni büyütür.

Derece yapanların deneme analizlerine bakınca şunu görürsün:

Yanlış yapınca kendilerine “Ben malım” demezler.

Ne derler biliyor musun?

“Bu soruyu kaçırdım çünkü türevde zincir kuralını tam oturtmamışım. Oraya geri döneceğim.”

DUYGUYU DEĞİL, SÜRECİ ANALİZ EDERLER.

Sen de bunu yapacaksın.

Şimdi senden net bir şey istiyorum.

“YAPAMIYORUM” KELİMESİNİ BUGÜNDEN İTİBAREN HAYATINDAN SİL.

Yerine tek bir kelime koy:

HENÜZ.

“İntegral yapamıyorum” → “İntegral yapamıyorum, HENÜZ.”

“Hızlı okuyamıyorum” → “Hızlı okuyamıyorum, HENÜZ.”

Bu kelime küçük. Ama beynin çalışma şeklini KÖKTEN DEĞİŞTİRİR.

Önümüzdeki aylarda ne olacak biliyor musun?

• Netler artacak

• Sonra düşecek

• Bazen günlerce çalışıp “LAN ANLAMIYORUM” diyeceksin

Eğer sabit zihniyetteysen: “Demek ki kapasitem bu kadar” deyip bırakırsın.

Ama gelişim zihniyetindeysen: “BURADA YÖNTEM DEĞİŞTİRMEM LAZIM” dersin ve yoluna devam edersin.

İlk 1000 yolcusu olmak ne demek biliyor musun?

KONFOR ALANINI TERK ETMEK.

“Ben buyum” diye kendini sınırlama. Sen, ÜZERİNE EMEK HARCADIĞIN ŞEYSİN.

Geometriye “görme işi” deyip kaçarsan sınavda o sorular seni ezer.

Ama her gün inatla gidersen, o “göz” dediğin şeyin aslında PRATİK olduğunu anlarsın.

Son bir gerçek:

BEYİN ZORLANDIĞI ANDA ÖĞRENİR.

Rahat rahat çözdüğün testler sana bir şey katmıyor. Onlar sadece egonu okşuyor.

Asıl gelişme nerede biliyor musun?

Kalemi eline alıp, dakikalarca uğraştığın, terlediğin, sinirlendiğin ve sonunda çözümünü öğrendiğin O ZOR SORUDA.

Şimdi dur. Derin bir nefes al.

Ve kendine şunu sor:

“BUGÜNE KADAR YAPAMADIĞIMI DÜŞÜNDÜĞÜM İÇİN HANGİ DERSTEN KAÇTIM?”

Cevabı biliyorsun.

İşte biz, ÇALIŞMAYA TAM ORADAN BAŞLAYACAĞIZ.

Kaçtığın yerden. Korktuğun yerden.

AHAHAH. OYUN ORADA ZATEN.

Sayfa 3

Büyük Motivasyon Yalanı ve “Canım İstemiyor” Sendromu

Şimdi dikkatini buraya kilitle. Sana tatlı bir yalan satmayacağım. Seni pohpohlamayacağım. Gerçeği söyleyeceğim.

Yılın 365 günü ders çalışmak istemeyeceksin. Bu bir ihtimal değil. Kesinlik.

Bazı sabahlar yataktan kalkmak fiziksel olarak zor gelecek.Bazı günler masaya oturmak, anlamsız b...

BÖLÜM 2: STRATEJİK PLANLAMA

Sayfa 4: Hedefi Somutlaştırmak — “İyi Bir Yer Olsun” Saçmalığı

Disiplin kararı aldın. “Canım istemiyor” bahanesini çöpe attın. Güzel.

Şimdi sana basit ama can yakıcı bir...

DENEME ANALİZİ: C E S E T O T O P S İ S İ

Burayı iyi dinle. İlk 1000 öğrencisi ile diğerleri arasındaki en büyük fark şudur:

DENEME BİTTİKTEN SONRA NE YAPTIKLARI.

Sıradan öğrenci ne yapar?

• Netleri hesaplar

• “Kaç yaptın?” muhabbeti yapar

• Sonuç hoşuna gitmezse kitapçığı bir kenara fırlatır

• Gün çöpe gider

İlk 1000 öğrencisi ne yapar?

Deneme bittiğinde bilir ki: ASIL İŞ ŞİMDİ BAŞL...

Sayfa 6: Program Fetişizmi ve Neden O "Mükemmel" Listeler Üçüncü Gün Çöp Oluyor?

İnternette, Instagram'da veya Pinterest'te görmüşsündür. Renkli kalemlerle yazılmış, saati saatine planlanmış o "muhteşe...

BÖLÜM 3: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

Sayfa 7: “Mış” Gibi Yapmak — Masada Çürümek mi, Derinleşmek mi?

Şu sahne tanıdık gelecek, kaçış yok.

Masanın başındasın. Önünde Tarih kitabı açık. Telefon masanın kenarında. Ekranı yukarı bakıyor. Arada bir ışığı yanıyor. Gözün kayıyor. “Sonra bakarım” diyorsun ama beynin çoktan oraya gitti.

3 saat geçiyor. Annen odaya giriyor: “Aferin, bugün baya çalıştın.”

Sen de yorgunsun. Haklısın, yoruldun.

Ama gece yatağa yattığında kendine şu soruyu soruyorsun: “Ben bugün GERÇEKTEN ne öğrendim?”

Cevap koca bir HİÇ ise… Tebrikler. “MIŞ GİBİ ÇALIŞMA” hastalığına yakalandın.

YKS derecesi isteyen bir öğrenci için en tehlikeli şey şudur: Çalışmadığı hâlde çalıştığını sanmak.

Biz buna bilimsel olarak şunu diyoruz: Yüzeysel Çalışma (Shallow Work)

Masada saatlerce oturursun. Vicdanın rahattır. Ama beynin uyku modundadır.

İlk 1000 öğrencisi böyle çalışmaz. O başka bir oyunu oynar:

DERİN ÇALIŞMA (DEEP WORK)

DERİN ÇALIŞMA NEDİR?

Derin çalışma; dikkatinin tek bir noktaya kilitlendiği, beyninin tam kapasiteyle çalıştığı ve öğrenmenin kalıcı hâle geldiği moddur.

Net konuşuyorum:

YÜZEYSEL YAPILAN 5 SAAT, DERİN YAPILAN 1 SAATTEN DAHA KÖTÜDÜR.

Neden?

Çünkü yüzeysel çalışmada:

• Zaman gitti

• Enerji gitti

• “Anladım” sanrısı oluştu

• Denemede tokat geldi

En kötüsü de şu: Hem yorulursun hem gelişmezsin. AHAHAH, en tehlikeli kombinasyon.

DERİNLEŞMEK İÇİN 3 ALTIN KURAL

Masaya oturduğunda gerçekten ilerlemek istiyorsan, bunlar pazarlığa kapalı.

TELEFONU ODAYA SOKMA

(Tartışma yok)

Bak, “Sessize aldım” demiyorum. “Ters çevirdim” demiyorum.

O TELEFON BAŞKA ODADA OLACAK.

Bilim net: Telefon kapalı bile olsa, görüş alanında durması odaklanmayı düşürüyor. IQ’yu anlık olarak aşağı çekiyor.

İlk 1000 diyorsan, o telefondan 2–3 saatliğine boşanıyorsun.

Ölmezsin. Merak etme.

 AKTİF OL — PASİF DEĞİL

Kitap okumak. Video izlemek.

Bunlar pasif eylemler. Beyin çok az çalışır.

YKS ise şunu ister: Beynin TERLEMESİNİ.

Video mu izliyorsun? → Durdur. Not al.

Konu mu çalışıyorsun? → Kitabı kapat. → “Ne okudum?” diye kendine SESİLİ anlat.

Kalem elinde olsun. Karala. Şema çiz. Özet çıkar.

Beyin pasifken öğrenmez. ZORLANINCA ÖĞRENİR.

 ZORLANIYORSAN DOĞRU YOLDASIN

Bir testi çözerken şarkı mırıldanabiliyorsan… Geçmiş olsun.

O test seni geliştirmiyor.

Derin çalışma acı verir. Beynin yorulur. Düşünmek zorunda kalırsın.

Ve işte o an: Nöronlar yeni bağlantılar kurar.

O ACI GELİŞİMDİR.

Kaçma. Üzerine git.

Şunu unutma:

Sınavı çok saat çalışanlarmasada çürüyenler

kazanmaz.

Sınavı kazananlar:o saatleri YOĞUNODAKLIDERİN geçirenlerdir.

10 saat masada oturup hayal kuracağına, 4 saat çalış ama masadan kalktığında beynin şunu desin:

“YETER. DOLDUM.”

İşte doğru çalışma bu.

KALİTE > MİKTAR

Sayfa 8: Pomodoro Tuzağı ve YKS İçin Gerçekçi Zaman Blokları

Muhtemelen duydun. Her yerde karşına çıkıyor:

Pomodoro Tekniği. 25 dakika çalış, 5 dakika mola ver.

Başlangıç için kötü mü? Hayır.gayet iyi.

Ama burada küçük bir problem var dostum: SEN TYT – AYT’YE GİRİYORSUN.

Sınav salonuna girdiğinde kimse şunu demeyecek: “Arkadaşlar 25 dakika doldu, 5 dakika Insta’ya bakabilirsiniz.”

Yok öyle bir dünya.

Senden ne bekleniyor biliyor musun?

TYT: 165 dakika AYT: 180 dakika

Aralıksız. Kesintisiz. Beynin ağlayana kadar.

Eğer beynini sürekli 25 dakikalık mini performanslara alıştırırsan, gerçek sınavda 40–45. dakikada şu iç ses başlar:

“Eee… mola?”

İşte orada dağılma başlar. İşlem hatası artar. Basit sorular kaçar. Sonra “heyecan yaptım” dersin. AHAHAH… hayır. Kondisyonun yoktu.

Neden Klasik Pomodoro YKS İçin Yetmez?

Diyelim AYT Matematik çalışıyorsun. Türev.

Masaya oturdun. Kaynaklar açık. Zihnin yeni yeni konuya girdi. Beyninde bağlantılar kuruluyor.

Tam o güzel noktaya geldin. Bilimsel adıyla FLOW.

Ve… ZIRRR!

Pomodoro çaldı. 5 dakika mola.

Bu neye benziyor biliyor musun?

Hızlanmış bir arabada EL FRENİNİ ASILMAYA.

O 5 dakikada:

• Akış bozulur

• Odak sıfırlanır

• Geri döndüğünde tekrar derinleşmek için 15 dakika çöp olur

Net kayıp. Hem de gereksiz.

ÇÖZÜM: “ESNEK YKS BLOKLARI”

Derece isteyen adam, zamanlayıcıya tapmaz. ZAMANLAYICIYI EĞİTİR.

İşte gerçekçi bloklar:

 Isınma Blokları

40–50 dk çalışma + 10 dk mola

Konu çalışması Video izleme Orta seviye soru çözümü

Okul ders saati mantığına yakındır. Beyni yormadan ritim kazandırır.

 Derin Bloklar

75–90 dk çalışma + 15–20 dk mola

İşte burası işin ciddiye bindiği yer.

AYT’nin ağır topları burada çalışılır:

• İntegral

• Organik Kimya

• Mekanik

• Zor soru bankaları

Bu bloklar şunu yapar: Sınav dayanıklılığını artırır.

Beynin “kaçayım” der. Sen “otur” dersin.

 Deneme Blokları

Sınav süresi kadar çalışma + uzun mola

Haftada en az 1 kez:

• TYT → 165 dk

• AYT → 180 dk

Masadan kalkmadan. Tuvalet planı bile buna göre.

Bu ne sağlar biliyor musun?

Sınav günü beynin şunu demez: “Bu ne lan bu kadar uzun?”

Der ki: “Tanıdık… devam.”

 KRİTİK UYARI: MOLA DEDİĞİN ŞEY NE?

Burayı kaçırırsan her şey çöp.

Eğer molada:

• Telefonu eline alıp

• Instagram / TikTok’ta kaydırıyorsan

Beynin dinlenmez. Daha çok yorulur.

Çünkü:

• Yüzlerce görsel

• Mini dopamin patlamaları

• Dikkat parçalanması

Sonra masaya dönersin: Ama kafa dağınık. Odak gitmiş.

MOLA ŞUDUR:

• Balkona çık

• Hava al

• Su iç

• Gözlerini kapat

• Duvara bak (ciddiyim)

Dijital ekran yok. “Bir bakayım” yok. O işlerin hepsi sınavdan sonra.

Şunu kafana yaz:

Pomodoro = Başlangıç bisikleti YKS = Uzun yol yarışı

Sayfa 9: Okuduğunu Anladığını Sanıyorsun Ama Yanılıyorsun

(Feynman Tekniği)

Dürüst olalım. Bir konuyu çalıştın diyelim. Ne yapıyorsun?

Kitabı kapatıp şunu mu diyorsun:“Tamam, bitti...

Sayfa 10: Beyin Bir Süzgeçtir – Unutma Eğrisi ve Tekrarın Matematiği

Şu sahneyi yaşadın mı? Eylül ayında Fonksiyonlar konusunu paramparça etmiştin.İk...

BÖLÜM 4: DERS BAZLI NOKTA ATIŞI TAKTİKLERİ

Sayfa 11: TYT Türkçe – Okumak Yetmez, “Avlamak” Gerekir

Geldik sınavın en tehlikeli, en sinsice puan çalan bölümüne. Neden sinsi biliyor musun?Çünkü herkes ma...

Sayfa 12: TYT Matematik – İşlem Değil, “Tercüme” Yeteneği ve Ego Savaşı

Eskiden matematik basitti. Önüne koyarlardı:

2x + 5 = 15

Sen de x’i bulurdun. O kadar.

O devir kapand...

Sayfa 13: Sosyal ve Fen: Üvey Evlat Değil, Sıralama Roketi

Büyük bir yanılgıyı yıkmaya hazır mısın? Çoğu Sayısalcı şöyle düşünür: "Ben Sayısalcıyım, Tarih-Coğra...

BÖLÜM 5: AYT – ASIL KAZANDIRAN CEPHE

Sayfa 14: TYT Nankör Bir Kedi, AYT Sadık Bir Dosttur

Sana sınav hazırlığındaki en büyük tuzağı söylüyorum, iyi dinle: TYT BATAĞI.

Ö...

Sayfa 15: AYT’nin Zincirleme Reaksiyonu — Bir Halkayı Atlarsan, Zincir SENİ ATAR

TYT–AYT farkını artık kavradık. Şimdi geldik asıl hayati meseleye: AYT NASIL ÇALIŞILIR?

Burada yapılan en ölümcül hata şu:

“Ben şu...

Sayfa 16: Ezberci Eğitim Kötü Değildir — KÖTÜ EZBERLEMEK VARDIR

Geldik öğrencilerin en çok sızlandığı yere: EZBER.

“Hocam modern çağdayız, niye ezber yapıyoruz? Google var.”

Haklısın.AMA SI...

SAYFA 17: EVCİLİK OYNAMAYI BIRAK — GERÇEKÇİ SİMÜLASYON VE “TURLAMA” SANATI

Şimdiye kadar ders çalıştık, konuları öğrendik. PEKİ YA O 165 DAKİKALIK (TYT) VE 180 DAKİKALIK (AYT) PERFORMANS ANI?Çoğu öğrencinin deneme netleri ile ge...

1. KURAL: KALEMİ BIRAK — AMA SADECE 30 SANİYE

Panik anında yapılan en büyük hata: “DAHA HIRSLI ÇÖZEYİM” demek.

Yanlış. O anda beynin SAVAŞ/KAÇ modunda. Ön lob (mantık merkezi) kapalı.O hâlde sor...

SAYFA 19: SON DÜZLÜK STRATEJİSİ – 3 AY, 1 AY VE 1 HAFTA KALA

Artık sınav anını da kontrol altına aldık. Peki ya büyük gün yaklaştığında ne yapaca�...

SAYFA 20: BİTMEMİŞ BİR HİKÂYE – İLK 1000’DEN SONRAKİ HAYAT (EPİLOG)

Yolculuğumuzun sonuna geldik.Sa...

BÖLÜM 6: İNCE AYARLAR VE YAŞAM YÖNETİMİ

Sayfa 21: Uykunun Gizemi – “6 Saat Bana Yeter” Yalanı ve Öğrenme Konsolidasyonu

Şimdiye kadar öğrendiği...

BÖLÜM 6: İNCE AYARLAR VE YAŞAM YÖNETİMİ

Sayfa 22: Mola Vermek mi, İntihar Etmek mi? – “Instagram Molası” Tuzağı ve Dopamin Savaşı

Ders çalışmak zor bir eylemdir; ...

Sayfa 23: Uyku Hakkında Sana Söylenen Yalanlar ve “Hafıza Kaydı” Tuşu

Dürüst olalım. Sınav senesinde uyku, neredeyse bir günah gibi anlatılır.

Her yerden aynı laflar gelir: “Napolyon 4 saat uyurmuş.”“Sınavı kaza...